بناء مؤسسة ديموقراطية

Visa som PDFعرض كملف بدف»

المجموعة المستهدفة

المنظمات الخاصة بالمشتركين

.

الهدف

  • تحديد أوجه القصور في الديمقراطية داخل المنظمة
  • وضع الخطوط العريضة لخطة عمل للتعامل مع اوجه القصور

يتكون المؤتمر الحواري (انظر بنك الطرق التربوية) من ثلاث جولات من المناقشات لمجاميع غير محدودة من 5-6 اشخاص. هناك مضيف او مضيفة على كل طاولة. بعد كل جولة مناقشات يغيرالجميع اماكنهم باستثناءالمضيفين. مهمات المضيفين هي:

  1. البقاء عند الطاولة خلال كل جولات المحادثات الثلاث.
  2.  ضمان استمرار المناقشات ومساعدةالمشاركين حول التعليمات
  3.  تعييين حارس على الوقت المسؤول عن التحدير عند بقاء5 دقائق على الحديث الجاري وعن انتهاء وقت الاحاديث.
  4.  يختصر نتائج النقاشات الناتجة عن الجولة الاولى للمشاركين في الجولتين الثانية والثالثة.

.

جولة المحادثة الاولى (مجموعة الاساس)
 منظمة بارومتر

  • يملأ المشاركون استمارة مقياس الديمقراطية, تنظيم. 10 دقائق
  •  تجميع نتائج في الورقة مقياس الديمقراطية، النتائج. ما الذي يمكن تغييره؟
    على أي مرحلة من مراحل العملية الديمقراطية تريدون تركيز العمل؟ 15 دقيقة
  • يقوم المشاركون بجرد الديمقراطية المؤسسات الشكلية في الجمعيات الطوعية معا. 25 دقيقة
    1. هل هناك اليات معينة في المنظمة تؤدي الى تعطيل واحد أو أكثر من معايير الديمقراطية؟
    2. فكر خصوصا بالسؤال الثالث: هل لدى المنظمة معايير واضحة للعضوية؟
         • هل لهذا السؤال من معنى لمنظمتك؟
         • اذا كان الجواب نعم، ما هي تلك المعايير وهل هي حقا واضحة؟

 

.

جولة المحادثة الثانية (المجموعة الجديدة المتقاطعة) 30  دقيقة
حصر القدرات والعقبات

  • يقدم  المضيف عرضا ملخصا لنتائج  مقياس الديمقراطية ويشير الى اي مرحلة من مراحل العملية الديمقراطية التي اختار فريق العمل.ان يركز العمل عليها.
  • تحليل مكامن القوة والضعف والامكانيات والتهديدات الخارجية (انظر بنك الطرق التربوية).

يتم اعتبار القادة والناشطين ضمن الدائرة الداخلية للمنظمة. اما الأعضاء الآخرين والفئة المستهدفة من الخارج

.

جولة المحادثة الثالثة (ضمن المجموعة الاساس)  30 دقيقة
الخطوط العريضة لخطة عمل

  • يعرض المضيف نتائج محادثات المجموعة المتقاطعة بما يتعلق من العوامل التي يمكن أن تساعد أو تعرقل التغيير المنشود. من الضروري اعطاء فرصة للمشاركين للإضافات. مناقشة قصيرة : كيف يمكن لنا أن نستفيد من العوامل الايجابية؟ وكيف يمكننا التعامل مع العوامل السلبية؟
  • يقوم المشاركون بصياغة التغيير المنشود باعتبارها هدفا محددا ووضع خطة لكيفية الانجاز

عرض الافكار المشتركة والمناقشة 30 دقيقة

  • تضع كل مجموعات العمل تحليلات حول مواطن القوة والضعف على جدران الغرفة سوية مع خطط العمل.
  • يقوم جميع المشاركين بالاطلاع على كل التحيلات المعلقة على الجدران والخطط  المنشورة.
  • يقوم كل مشارك بتعليق ‘علامات’ (انظر بنك الطرق التربوية) على البنود التي لها اهميةا خاصة عنده.
  • وقت للاسئلة والمناقشة

الخط ( انظر بنك الطرق التربوية)

  • هل كان المؤتمر تحفيزيا ومنشطا؟
  • هل نشأت عندكم بعض الأفكار الجديدة؟
Share:Email this to someoneShare on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterShare on LinkedInPrint this page
داخل na , تطبيق, مستوى التنظيم الوسوم: