من الحاجات الى الحقوق

Visa som PDFعرض كملف بدف»

الهدف

اعطاء المشاركين الفرصة من اجل

  • ادراك بيان الامم المتحدة لحقوق الانسان بطريقة فعالة
  • التمعن في الفرق القائم بين المبادىء المجردة والواقع اليومي

 

1. العصف الذهني

  • تقسيم المشاركين الى مجاميع اصغر مكونة من 5 الى 6 اشخاص واعطهم السؤال التالي ”افترضوا انكم تعرضتم غدا الى حادثة. ومن محاسن الصدف انكم قد اعطيتم حياة جديدة. ولكنك لا تعرف من أين على وجه الأرض . ولا تعرفون وضعكم الاجتماعي الجديد ولا من هم اهلكم. فهل تقبلون هذا العرض والمجازفة؟”

بكلام آخر، ماهي مستلزمات العيش الكريم؟ ماهي الحاجات او الشروط الاساسية لحياة انسانية كريمة؟ اكتبوا اشياء ملموسة لهذه الشروط على الاوراق الصغيرة.

.

2. بيان الامم المتحدة الخاص بحقوق الانسان

  • توزيع نسخة من بيان الامم المتحدة الخاص بحقوق الانسان على كل مشارك ومشاركة. اعطاء المشاركين 10 دقائق تقريبا لقراءة البيان. كتابة ما يلي على اوراق كبيرة وتعليقها في مكان بحيث يراها المشاركون جيدا:

بيان الامم المتحدة:

الفقرة 1            الديباجة

الفقرات 2-5 الحقوق والحريات الاساسية

الفقرات 6-12 دولة القانون

الفقرات 13-15 حرية التنقل والوطن

الفقرات 16-17 العائلة والملكية

الفقرات 18-21 المواطنة والحقوق السياسية

الفقرات 22-27 الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية

الفقرات 28-30 القضايا الدولية

.

3. فرز ودمج الحاجات مع الحقوق

  • الطلب من كل مجموعة ان تقوم بفرز الاوراق .

.

4. الاستخلاص والتأملات

  • وضع كل الاوراق اللاصقة التي تشير تحديدا الى فقرات متعلقة ببيان الامم المتحدة تحت العنوان المناسب لها المثبت في الورقة الكبيرة الموجودة على الحائط
  • التأمل سوية بالشكل الذي ينشأ بعد وضع الاوراق اللاصقة كلها في اماكنها. ملاحظة وتوضيح فيما اذا كانت هناك اماكن شاغرة تحت بعض الفقرات؟ هل هناك اوراق كثيرة تحت فقرات معينة؟ كيف نفسر الشكل الناشىء؟
  • ما معنى الاوراق المتبقية؟

.

5. الاجراءات السياسية

ها قد وضعتم انتم طارا سياسيا لبلد يستحق الاحترام نوعا ما ويمكنكم العيش فيه

  • يضع كل مشارك لزقة خضراء صغيرة على الورقة اللاصقة والتي تريدون فيها ان تبينوا اهمية ان تكون هناك سلطة معينة في هذا البلد المنشود لتتولى مسؤولية الفقرة المطلوبة.
  • يضع كل مشارك لزقة حمراء صغيرة على الورقة اللاصقة التي تشير الى انه لا ضرورة لاي سلطة ان تتدخل في الفقرة المعنية.
  • ناقشوا معا الشكل الناشىء من هذه التلزيقات (انظروا بنك الطرق) هل من المتوقع ان السلطات تتصرف كما تريدون؟

.

6.    التفسيرات

  • عادة ما تكون الاوراق المكتوبة والمعلقة الكثيرة تحت فقرة الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية بينما اوراق قليلة تحت الفقرات المتعلقة بدولة القانون وحرية الحركة والهوية الوطنية والعائلة والملكية. الحقوق الاولى ترتبط بالحياة اليومية للناس وما يتصل بها من افكار وتداعيات. اما الحقوق الاخرى فهي عامة وبالتالي فانه يجري فهما كاشياء عامة. قد تكون هذه الحقوق مهمة ايضا مثل الاولى ولكن الناس لا يفكرون فيها بسرعة مثلما يفكرون بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية.
  • اما كومة الاوراق اللاصقة المتبقية والتي لم يتم وضعها تحت فقرات معينة تتصل ببيان الامم المتحدة فانه عادة ما تكون هناك اشارات الى مسائل البيئة. فحين تم وضع بيان الامم المتحدة عام 1948 لم تكن قضايا البيئة تتمع باهمية سياسية حيوية مثلما تتمع بها الان.
    • احيانا يتم وضع اوراق لاصقة على الحائط  من الصعب ان نعتبر لها علاقة مباشرة واضحة ببيان الامم المتحدة. ان تصنيف الاوراق ووضعها تحت فقرات معينة هو شىء يمكن مناقشته طبعا كما يمكن الشك في مكان بعض الاوراق. من الضروري ان لا تتوقف مسير الجلسة عند هذه النقطة كثيرا.
Share:Email this to someoneShare on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterShare on LinkedInPrint this page
داخل تطبيق, حقوق الانسان والديمقراطية الوسوم: